Раннее развитие – как развивать? (часть 2)

Продолжаем говорить о способах раннего развития ребенка. Нужно еще раз отметить, что раннее развитие – это создание благоприятных условий для раскрытия потенциала ребенка. Создание благоприятных условий основывается на многих факторах, но нас интересуют некоторые из них: личностная зрелость родителей, их информированность о специфике возраста малыша, о способах воздействия на него с учетом его потребностей и индивидуальности.

Ниже приведены конкретные приемы, которыми могут пользоваться взрослые, чтобы начать развивать в ребенке самые важные психические процессы младенческого возраста – ощущение и восприятие:

**С самого рождения малыша петь ему песни, во время бодрствования спокойным голосом что-то рассказывать сначала близко к одному уху, затем к другому. Подача информации последовательно в правое и левое уши ребенка помогает развить не только слуховое восприятие, но и обеспечивает работу обоих полушарий головного мозга.
А также, для стимулирования активности обоих полушарий, родителям следует задействовать последовательно обе стороны тела, т.е. давать игрушку сначала в одну руку, затем в другую; картинки/игрушки сначала показывать справа от ребенка, потом слева и т.д.

**Поглаживание, как массажный прием, можно начинать с самого рождения. Особое внимание уделить массажу пальчиков и ладошек. С 4-ёх месяцев поглаживание можно заменить разминанием. Массаж помогает развить тактильное восприятие.

**В 2-ух месячном возрасте ребенок начинает узнавать простые геометрические фигуры и обращать внимание на прямые линии. В этом случае можно развивать восприятие ребенка с помощью… полосатой одежды родителей. Папа может надеть тельняшку (или майку с разноцветными как вертикальными, так и горизонтальными линиями) и носить ребенка на руках, который в это время будет изучать рисунок, который он уже может различать среди других. Данный прием стимулирует зрительное восприятие, а ношение на руках обеспечивает удовлетворение базовой потребности ребенка в безопасности.

**Действия по отношению к ребенку (купание, переодевание, массаж, прогулка) должны сопровождаться рассказом, в форме потешек, стихотворений, где существует рифма или многократное повторение, т.к. они воспринимаются ребенком лучше всего. Этот прием также относится и к принципу раннего развития: «соотносить слова и образы, слова и действия, слова и предметы». Если мама называет слово «ложка», она должна показать ребенку этот предмет, дать потрогать, поиграть. В дальнейшем, точнее с 7 месяцев, ребенок уже самостоятельно будет указывать (глазами, телом, рукой) на интересующий его предмет.

**Если родители выполняют с малышом специальные упражнения, то они должны быть максимально простыми, непродолжительными (3-5 минут в день достаточно) и, что очень важно, начинаться и заканчиваться в одно и то же время. Постоянство для младенца – это лучшая гарантия его безопасности, а безопасность обеспечивает хорошее настроение и, как следствие, лучшее усвоение информации.

**С 7-8 месяцев ребенок начинает специально кидать игрушки на пол, чтобы взрослые их поднимали. Может показаться, что дитя это делает «назло» родителям, а на самом деле, такое поведение называется «ситуативно-личностное общение со взрослым», и если взрослый отвечает на приглашение ребенка к общению и поддерживает «диалог» (поднимает игрушку столько раз, сколько она оказывается на полу), тогда он удовлетворяет потребность к социальных контактах, и в дальнейшем ребенок приобретает больше уверенности в том, что для окружающих он интересен.

**Количество игрушек, с которыми играет ребенок, должно варьировать от 3 до 5. Если разложить перед малышом 57 разных игрушек, его внимание, которое и так еще слабое, рассредоточиться и ребенок может отказаться играть со всеми предложенными игрушками. В дальнейшем это скажется на поведении детей, т.е. они не будут доводить начатое дело до конца, т.к. отсутствует навык концентрации внимания.

Психолог
Татьяна Козман

5
Average: 5 (5 votes)
Your rating: Нет

Comments

Оставить комментарий

The content of this field is kept private and will not be shown publicly.
CAPTCHA
Введите цифры изображенные на картинке, чтобы доказать, что вы человек, а не бот.
Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.